Diante da inquietação de se iniciar uma nova jornada, somos bombardeados por alguns sentimentos que, as vezes, nem sabemos porque existem. Quem nunca sentiu aquele "friozinho na barriga" antes de tentar algo novo? Ou então, aquela suadeira incontrolável e vontade de desistir diante de um novo desafio?
A resposta pode parecer simples, mas está ligada intimamente com um processo crucial na vida de qualquer espécie: a evolução! Nosso frágil organismo humano durante milênios passou por mudanças decisivas para que pudéssemos chegar até aqui, no presente, e boa parte dessa evolução modelou nossos sistemas para que nossas emoções estivessem jogando ao nosso favor. Um verdadeiro misto de ansiedade, medo, euforia que estão ligados no piloto automático, sem que possamos controlar, porém com um papel importantíssimo no que diz respeito à nossa sobrevivência.
Essa breve introdução ressalta o que senti ao iniciar minha mais nova expedição pelo mundo do conhecimento: cursar uma nova disciplina depois de finalizar uma viagem por um mestrado profissional em ensino de biologia (acredito que já deu pra perceber qual é minha praia, rsrs!). Sou pernambucano e o estado de Alagoas junto com a Universidade Federal de lá (UFAL) me acolheu de braços abertos. Foram dois anos de muita luta para conseguir êxito no meu objetivo, mas isso é uma história para ser contada em outro momento.
Terminei o curso em agosto e prontamente agarrei a oportunidade de me matricular como aluno especial na disciplina de Recursos Digitais Educacionais, ministrada pelo prof. Dr. Fernando Pimentel, no Centro de Educação (CEDU) da UFAL.
A "aventura no meio físico" (sim, você não leu errado!) começou na última quinta-feira (26-09), sala 202 do CEDU, onde eu e mais quatorze profissionais de diversas áreas pudemos, sobre a liderança do professor Fernando, nos inteirar dos detalhes do curso e discutir de forma sucinta alguns conceitos importantes daquilo que iremos aprofundar nos próximos encontros. A aventura no meio físico que havia citado justifica-se pelo fato que de semanas antes, fomos inserido num grupo de um aplicativo de mensagens que já serviu de base para o início de algumas discussões como uma problemática lançada pelo nosso líder sobre a utilização de lousas digitais.
Na sala, todos se apresentaram, expondo suas expectativas junto com a disciplina. começamos um conversa que me parecia informal, até que começamos a debater sobre alguns conceitos de termos como Redes Sociais e Virtual, discussão que se estendeu para o próximo encontro.
Outro ponto discutido surgiu no sentido de entender que o uso de tecnologias na educação também é um meio de promover justiça social no nosso meio, afinal todos temos os mesmos direitos! Precisamos incluir as tecnologias (digitais ou não) em nossa prática como meio de criar possibilidades diversas para que nossos alunos sejam seres humanos que tenham pelo menos o mínimo de dignidade.
Também fomos desafiados a encarar tal caminho apoiados numa metodologia ativa que é a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), que como o próprio termo sugere utiliza meios que pretendem estimular a aprendizagem através da cooperação entre pares e discussões aprofundadas de casos interdisciplinares.
Por fim, acredito que essa será uma caminhada muito proveitosa pelos caminhos da educação com uma perspectiva muito positiva em relação à melhoria de minha prática docente com o uso dos recursos digitais educacionais.
Conto com a sua companhia durante o percurso! Um grande Abraço!
Maviael L. Silva
